ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
|
||||||||||
Satuan Pendidikan
|
: SMK YPLP Perwira Purbalingga
|
|||||||||
Mata Pelajaran
|
: Pendidikan Kewarganegaraan
|
|||||||||
Kelas / Semester
|
: XII / Ganjil
|
|||||||||
Tahun Pelajaran
|
: 2013 / 2014
|
|||||||||
No.
|
Standar
Kompetensi
|
Kompetensi
Dasar
|
Indikator
|
Kriteria
Ketuntasan Minimal
|
Nilai KKM SK/Mapel
|
|||||
Kriteria
Penetapan
|
Nilai
KKM Indikator
|
Nilai
KKM KD
|
||||||||
Kompleksitas
|
Daya
Dukung
|
Intake
Siswa
|
||||||||
Semestar 1 :
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.
|
1
|
Mendiskripsikan Pancasila
sebagai Ideologi terbuka
|
1.
|
Mendiskripsikan
Pancasila sebagai Ideologi terbuka
|
75
|
73
|
72
|
73
|
|
|
|
2.
|
Mengemukakan
Proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara
|
74
|
72
|
71
|
72
|
|
|
||
|
|
3
|
Menguraikan
sistem pokok Pancasila sebagai ideologi negara
|
74
|
73
|
72
|
73
|
|
|
|
|
Nilai
KKM KD 1.1
|
73
|
|
|||||||
|
Menganalisis Pancasila
sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan
|
1
|
Mendiskripsikan
Pancasila sebagai sumber nilai
|
71
|
73
|
72
|
72
|
|
|
|
|
2
|
Mendiskripsikan
Pancasila sebagai paradigma pembangunan
|
72
|
71
|
73
|
72
|
|
|
||
|
3
|
Menganalisis
Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan
|
80
|
65
|
70
|
72
|
|
|
||
|
Nilai
KKM KD 1.2
|
72
|
|
|||||||
|
Menampilkan
sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka
|
1.
|
Menunjukan
contoh sikap dan perilaku positif yang sesuai dengan nilai - nilai Pancasila
|
73
|
76
|
70
|
73
|
|
|
|
|
|
2
|
Menemukan
cara bersikap positif yang sesuia dengan nilai - nilai Pncasial sebagai ideologi terbuka
|
70
|
73
|
73
|
72
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
72.5
|
|
|
2
|
Menganalisis
sistem pemerintahan di berbagai negara
|
1
|
Mendidkripsikan
pengertian sistem pemerintahan
|
73
|
76
|
70
|
73
|
|
|
|
|
|
2
|
Mengklasifikasikan
sistem pemerintahan presidensial dengan parlementer di berbagai negara
|
70
|
73
|
73
|
72
|
|
|
|
|
|
3
|
Menguraikan
kelebihan dan kelemahan sistem pemerintahan presidensial dengan parlementer
|
72
|
80
|
70
|
74
|
|
|
|
|
|
4
|
Mengidentifikasikan
ciri sistem pemerintahan presidensial dan parlementer
|
73
|
76
|
70
|
73
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
73
|
|
|
|
Menganalisis
pelaksanaan sistem pemerintahan negara indonesia
|
1
|
Menguraikan
sistem pemerintahan yang digunakan oleh negara indonesia menurut UUD 1945
|
72
|
80
|
70
|
74
|
|
|
|
|
|
2
|
Membandingkan
sistem pemerintahan Indonesia berdasarkan UUD 1945 sebelum dengan sesudah
perubahan
|
73
|
76
|
70
|
73
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
73.5
|
|
|
|
Membandingkan
pelaksanaan sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia dengan negara lain
|
1
|
Menguraikan
kelebihan dan kelemahan pelaksanaan sitem pemerintahan indonesia
|
73
|
76
|
70
|
73
|
|
|
|
|
|
2
|
Membandingkan
sitem pemerintahan indonesia dengan negara lain
|
73
|
76
|
70
|
73
|
|
|
|
|
Nilai
KKM KD 1.2
|
|
73
|
|
||||||
|
Nilai KKM SK 1
|
|
|
|
|
|
|
|
72
|
|
|
Nilai KKM SK 2
|
|
|
|
|
|
|
|
73
|
|
Nilai KKM Mapel Matematika
Semester 3
|
|
|
|
|
|
73
|
||||
|
||||||||||
Mengetahui :
|
Purbalingga, 09 Juli 2012
|
|||||||||
Kepala Sekolah,
|
Guru Mapel,
|
|||||||||
Kurniawan
Hery S., S.Pd.
|
Tri
Aryanto, S.Pd.
|
|||||||||
Rabu, 19 Desember 2012
ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PKN SMK KELAS XII TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
Langganan:
Postingan (Atom)